| 資管小組 | 2010/01/04 17:51
教育部在大專校院有【五年五百億】、【教學卓越計劃】。
一般而言，高中職以下的學校在資訊科技的經費上少得可憐。
所以高中職的資訊化、數位化腳步都比大專校院慢很多～
但 2009 年起，教育部依據【振興經濟擴大公共建設特別條例四年五千億計劃】研擬了四大計劃，完全都是針對高中職以下的學校所設計的。
其中之一的【提供優質化均等數位教育環境計劃】目標有：
- 學生能運用資訊科技增進學習與生活能力。
- 教師能善用資訊科技提升教學品質。
- 教室能提供師生均等的數位機會。
- 強化高中職資訊科技應用於教學環境。
- 強化校園基礎網路及教室網路環境，統籌建構資通安全基本防護系統，達到數位學習隨手得之目的。
內容包括，建置國民中小學『多功能ｅ化專科教室』、『多功能ｅ化數位教室』、高中職『更新電腦教室』、『班級ｅ化教學設備』、『建置多媒體互動教師學習中心』等。
學校都覺得這個計劃像天上掉下來的禮物，相關行政人員形容做完過去 10 年、未來 10 年的工作，亟待改善的各項軟硬體經費『一次到位』，下學期起，學生可明顯感受ｅ化教學時代來臨。
而南投縣立旭光高級中學正是配合這一次的計劃，規劃相關的資訊科技及數位化教學。
其中一項就是要導入 JoinNet 的應用。
但南投縣立旭光高級中學的老師說，他們將有別於一般大專校院的 JoinNet 應用。
例如，高中職以下的學生整天都在學校，所以不會有遠距教學的應用。
預計初期 JoinNet 的應用是在網路課後輔導的應用上。
未來會擴大到與他校線上交流、教材錄製，以及開放讓學生創作等。
除了南投縣立旭光高級中學之外，最近還有其他高中職以下的學校也選擇趁這一次經費充足的時候，趕快導入 JoinNet 來強化及提昇該校的數位化教學應用唷！
分別是：
- 高雄市立三民高級中學
- 臺北縣立永平高級中學
- 高雄市立三民高級家事商業職業學校
- 臺北市立和平高級中學
- 國立善化高級中學
- 國立臺南高級工業職業學校
所以，學校在將硬體建置 ready 之後，接下來要不要考慮 JoinNet 呀？
絕對會讓學校的數位化教學如虎添翼唷～ 
●2002~2010.01 累積客戶超過三百五十三家如下：
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