【2007/12/21 教育部】國內各界對偏遠地區不乏照顧、關懷，但往往是在寒、暑假大學生們放假階段上山、下海舉辦營隊，進行關懷之旅。其他時間必須回到課堂上課，即使有心卻也無力前往...

因此，為了讓偏鄉地區學童能夠突破距離上的限制，增加課後諮詢與學習的時間與機會。本部利用網路技術跨越距離限制，於 96 年度，以輔仁大學、暨南國際大學及文藻外語學院為據點，結合志工及公益團體，以『遠距課輔』的方式，幫助更多偏遠地區的學童。

輔仁大學擔任北部地區網路課業輔導執行單位，本 (96) 年度輔導對象為桃園縣復興鄉羅浮及高坡兩所國小學童。上課模式有兩種，「一對多教學模式」由輔大派一位資訊工程系大四學生透過網路教導羅浮國小廿位六年級生電腦常識。而「一對一模式」則有33位羅浮及高坡三到六年級學童，接受輔大理工、外語學院的四十位大學志工，在網路上以一對一方式進行數學與國語的課業輔導。(部分摘要)

能透過科技嘉惠於資源缺乏的偏鄉地區，真的是太好了。

台灣其實不那麼大，比起來人也不是這麼的多，但是山上平地，卻還是阻隔了資源；於是有愛心的老師必須決定往深山跑，才能為還沒有能力從山中出的孩子們帶一些"桃花源"以外的世界進去。

幸好在台灣小小島裏面，有這麼一群熱心的老師、學生，願意為了素未相識的陌生人努力，願意為了一個盼望努力，於是努力將盼望化為行動，實踐承諾、實踐夢想。

有幸的我們也成為夢想實踐的一員。為了讓課輔老師們在正式上課之前能夠事先熟悉軟體的操作，協助學校單位，我們事先會與課輔老師進行"JoinNet線上體驗"。
事前只要先和課輔老師確認好上線時間，<JoinNet 體驗小組>會先寄一封體驗信過去，信中請對方先預備耳機麥克風、下載好 JoinNet，並且會附上一個在我們公司開設好的"體驗帳號"，隨e-mail寄出。

時間一到，我們已經打開線上教室，教材也上載好了，就等課輔老師們魚貫入場(其實是網路世界的魚貫入場)。等到人員全都到齊，為時一個小時以內的"JoinNet 線上體驗" 就和我們的體驗小組"小老師們"開始進行囉～為了不讓體驗無聊，也設計了很多互動的內容、練習的操作，讓參與體驗的人員能夠實際運用，可有趣的~

體驗的目地，還是希望課輔老師和學童的授課能夠單純就課程的內容來進行，而不需要為了"軟體不熟悉"花費多餘時間處理，這也是我們在軟體賣出之後，完全不需費用的後續服務之一。

對此，我們有機會在偏鄉的教育上，多一份付出與參與，看到成果著實令人開心。